日博体育娱乐,“创建“思想政治的黄金班”,“湖南省思想政治同班”

“三湘都市日报·湖南新客户,9月24日(记者杨思涵,黄静,实习生黄瑜,龙文丹,通讯员李娅)使用思想政治课程促进高质量的学校发展,并建立和完善思想政治课程在大学,初中和小学中,教师的综合备课机制岳麓区教育局,开福区教育局和长沙县教育局的教育办公室共同开展政治研究,以创建领导者,为建设强校发挥作用昨天,在湖南省长沙市周南秀峰学校举行了“手牵手”一体化的思想政治课程集体准备活动。开福区成功举办,这一阶段的重点是关于“实现社会主义基本价值观的专题”。”
提及为什么周南秀峰学校被用作开福区项目团队的基地。长沙市开福区教育研究中心书记陈宏说,周南秀峰学校已有九年历史,她的一贯学校具有中小学紧密联系的优势,而周南秀峰学校的中小学教育实力雄厚。思维。政治教学团队。
“这个项目不仅为学校实施思想政治课程改革提供了机会,而且是建立教学团队的机会。它为学校思想政治老师的职业发展提供了学习机会。”周南秀峰学校所长当场指出,整合集体备课意味着这是思想政治课程建设的重大尝试和创新,对思想政治教育的融合产生深远影响和小学。
据杨尚尚主任介绍,此次研讨会的内容将经历四个过程:整体结构的总体思路,集体课堂准备的一般方式,课堂准备模型“ 345”和课堂准备方法“在线与离线”相结合。”。“’三环,四个步骤,五个准备’,第一环:每个集体课程的准备,在上一堂课程准备之后报告课程设计的调整,第二环:进行此研讨会以形成新的课程设计;第三环:安排“四个步骤”的内容和问题是指个人的初步准备,小组准备,听取评估后的个人准备和准备;“五个准备”是指准备学术条件,课程和准备课本,准备方法,准备进行扩张和扩展。”
“第一堂课的准备应首先确定课程的主题和方向,教学方法和项目负责人。“大,中,小”课程应有统一的教学时间,并在准备点上应有专家指导,关于课题的选择,值得思考如何理解“同班”。在分享工作经验的过程中,长沙县政法师,研究员孙良中分享了前期工作。长沙县思想政治工作队表示,项目成果的展示与成果的报告应当事先进行协调。随后,湖南师范大学马克思主义学院副院长谭继华指出,我们正在充分发挥思想政治专家和名师的模范,带头和领导作用,以及学校的高质量发展。建设推进思想政治课程建设,促进开福教育高质量发展。他强调,每个学校的教学内容应反映差异和水平,教育和教学方法应多样化,每个学校的教学资源应不同。记者了解到,这种集中的备课将持续到11月,与“湖南省中小学思想政治课程建设的十大机制”创新并驾齐驱,“集体备课机制综合工作计划”携手并进,重点突出创新领域。结合了“大,中,小”集体备课和“手牵手综合”创新实践研究报告的经验和情感点,为开福区项目组创建集体备课。
[负责编辑:袁鑫]
[来源:三湘都市报]